-Se dicta en la Sede Bolívar-.
Se propone un abordaje de las distintas disciplinas artísticas con sus propias características. A través de los lenguajes expresivos el niño/a ve el mundo desde diferentes perspectivas, se apropia de él desde diferentes lugares, desarrollando mayor nivel de percepción, concentración y observación a través de la estimulación de los sentidos.
Se dicta un estímulo semanal.
“Esta es una manera de abrir caminos para que cada uno encuentre aquellos que más se relacionan con su desarrollo personal. Es una invitación para explorar, diferir, preguntar, encontrar respuestas, descubrir formas y orden, reestructurar y encontrar nuevas relaciones y para que, reflexionando acerca de lo que se ha hecho, conozcan el proceso que revela su singularidad”.Fuente: Elliot Eisner, Educar la Visión Artística.
