Implica prevenir situaciones conflictivas mediante el diálogo y la reflexión sobre la conducta de las personas, los valores de convivencia y las normas acordadas. También frente al hecho consumado, reflexionar sobre lo sucedido. Debe primar la búsqueda de soluciones y el registro de las emociones de cada uno. Este sistema permitirá al alumno actuar libre y responsablemente.
Esta metodología de enseñanza nace como respuesta al sistema educativo de estilo represivo que primó en la Europa del Siglo XIX. Fue desarrollado por el sacerdote salesiano Don Bosco.